Haciendo fácil el acercamiento a la electrónica
Marco teórico
El paradigma que se ha elegido para llevar a cabo esta propuesta es el Socio-Cultural de Vigotsky, debido a que en éste es relevante el trabajo colaborativo, la interacción de los pares y el desarrollo científico, considerando al maestro solo como un mediador entre lo que se debe cumplir, pero también en cuanto a las adecuaciones o ajustes por las necesidades particulares de los alumnos.
El maestro, como observador permanente, puede estimar si el alumno logra completar su nivel de competencia o si es necesario que sea más profundamente apoyado para llegar a tal efecto. Todo lo anterior tomando en cuenta el contexto donde se desenvuelve el estudiante y su capacidad creativa e innovadora.
Productos
Principios
Como el individuo es el resultado de un proceso histórico y social, donde el lenguaje desempeña un papel esencial, para Vigotsky la realidad se construye de afuera hacia adentro: la...
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Conceptos básicos
La importancia de este paradigma radica en las modificaciones que la persona realiza en su mente a partir de estímulos externos. La persona hace uso de la inteligencia, de la atención y memoria en...
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Habilidades Psicológicas y Zona de Desarrollo Próximo
Al proceso de tránsito de las habilidades interpsicológicas hacia las intrapsicológicas le llama interiorización o internalización.
Vigotsky plantea que “lo que el niño puede hacer...
